Edad: 6 a 7 años

Niveles: Kinder 1 – Kinder 2

El nivel Kinder está diseñado para niños y niñas que se inician en el aprendizaje del idioma inglés mientras desarrollan, en paralelo, la lectoescritura en su lengua materna.

En esta etapa, el enfoque no está puesto en la escritura formal, sino en el aprendizaje natural y significativo a través del juego. Las actividades están orientadas al reconocimiento de palabras, sonidos y estructuras básicas del idioma, respetando el proceso evolutivo de cada niño.

El aprendizaje se da a través de:

• Canciones, juegos y rutinas en inglés
• Actividades de pintar, unir, recortar y reconocer letras
• Escucha activa y comprensión oral
• Primer contacto con el idioma de forma lúdica y positiva

Este nivel busca generar una experiencia temprana amigable, despertando el interés y la confianza en el idioma.

Edad: 8 a 11 años

Niveles: Children 1 – Children 2 – Children 3

El nivel Children está destinado a niños que ya cuentan con un manejo adecuado de la lectoescritura en español, lo que permite avanzar en el desarrollo de la lectura y la escritura en inglés.

Si bien se mantiene un enfoque dinámico y motivador, el programa comienza a profundizar en contenidos lingüísticos más estructurados.

En este nivel se trabaja en:

• Desarrollo de la lectocomprensión en inglés
• Producción escrita progresiva
• Comprensión auditiva
• Expresión oral a través de situaciones comunicativas
• Incorporación de vocabulario y estructuras gramaticales básicas

El objetivo es que los estudiantes consoliden una base sólida del idioma, preparándolos para etapas académicas posteriores.

Edad: A partir de los 10 años

Niveles: Junior 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6

El nivel Juniors está pensado para estudiantes de los últimos años de la escuela primaria, que ya tienen consolidada la lectocomprensión y la escritura en su lengua materna.

Puede incluir tanto alumnos que se inician en el idioma como aquellos que ya cuentan con conocimientos previos.

En esta etapa se focaliza plenamente en el desarrollo integral de las cuatro habilidades lingüísticas:

• Lectura comprensiva
• Escritura
• Comprensión auditiva
• Expresión oral

El trabajo se vuelve más sistemático y académico, promoviendo la autonomía, el pensamiento crítico y el uso funcional del idioma en distintos contextos.

Este nivel sienta las bases para la transición hacia programas adolescentes y certificaciones internacionales.

Edad: De 13 a 17 años

Niveles: Teens 1 – Teens 2 – Teens 3 – Teens 4 – Teens 5

El nivel Teens está dirigido a estudiantes adolescentes que inician o transitan la escuela secundaria y que no poseen conocimientos previos del idioma inglés o cuentan con una base inicial.

El programa está diseñado para acompañar las necesidades propias de esta etapa, combinando un enfoque académico con propuestas dinámicas y significativas.

En este nivel se trabaja en:

• Desarrollo progresivo de las cuatro habilidades lingüísticas
• Uso del idioma en contextos reales y académicos
• Fortalecimiento de la confianza y la expresión oral
• Preparación gradual para exámenes internacionales

Los niveles Teens funcionan como puente hacia la preparación de exámenes Cambridge, según el progreso de cada estudiante.

Edad: A partir de 18 años

Niveles: Inicial – Intermedio – Avanzado

El nivel Adults está destinado a personas a partir de 18 años que desean aprender o perfeccionar el idioma inglés por motivos personales, académicos o profesionales.

Los cursos están organizados por niveles, teniendo en cuenta los conocimientos previos de cada estudiante, y se desarrollan en un entorno de aprendizaje dinámico, respetuoso y motivador.

El programa se enfoca en:

• Desarrollo equilibrado de las cuatro habilidades lingüísticas
• Uso del idioma en situaciones reales y cotidianas
• Comprensión y producción de textos orales y escritos
• Incorporación progresiva de estructuras gramaticales y vocabulario funcional

En los niveles intermedios y avanzados, los estudiantes pueden optar por programas de preparación para exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge, fortaleciendo su perfil académico y profesional.